广东省清远市连州市山塘中学肖百成《创意法教育下的八年级物理教学情境创设的研究》课题实施效果新闻

《八年级物理教学情境创设的研究》　　

-广东省清远市连州市山塘中学创意法教育实施效果新闻　　

2017年6月1日，连州市山塘中学肖百成老师主持的《八年级物理教学情境创设的研究》课题，在总课题组郭成志老师的指导下，学校领导和老师的支持下，同学们的配合下，顺利结题了，该课题2015年6月起航历经两年的研究，初步形成了如何有效创设八年级物理教学情景的基本模式，有效激发学生对物理学科的兴趣，促使学生物理科成绩快速提高，肖百成老师所任班级学生物理学科成绩跃升到我市星子片区学校的前茅，值此谈谈课题研究的过程：    　　

第一阶段（2015年5月—8月）：准备与理论研究。发现问题，确定课题及课题立项，制订研究方案和实施计划。　　

第二阶段（2015年9月—2017年4月）：尝试与发展。收集课题相关材料，做好课题研究前的学习与培训工作，请求专家进行指导。讨论完善课题研究方案，确定个案研究对象。启动课题研究，在专家指导下有步骤地进行实施；制定阶段目标；定期组织课题研究总结交流，及时上报阶段成果；进行阶段成果展示。如：肖百成老师针对课题举行的公开课《神奇的升力》运用了生活情景：“观看飞机起飞过程视频”引入新课，深深吸引了学生，指导学生动手做小实验，分析实验现象得到升力产生的原因，从而形成升力的概念，课堂教学效果显著，深受与课师生的好评。　　

第三阶段（2017年5月—6月）：总结与推广。整理、分析、总结研究材料，撰写结题的研究报告；申请结题，研究经验推广。　　

   课题组成员合影　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

   进行创意法教育课堂或者创意法教育活动照片　 　　　　　

    主持人个人一寸照　 　　　　　

连州市山塘中学　　

2017年6月1日