《山东省家庭教育研究课题指南（2011—2015）》

《山东省家庭教育研究课题指南（2011—2015）》（以下简称《课题指南》）。现发布如下：

    一、研究方向和范围

   （一）家庭教育法律政策研究

    1、家庭教育立法研究

    2、国家、地方家庭教育发展的政策研究

   （二）家庭教育理论研究

 3、家庭教育学科建设研究

4、多学科、跨学科的家庭教育基础理论研究

5、中外家庭教育比较研究

6、家庭教育在国民教育系统中的地位与作用研究

7、家庭教育工作目标、指导课程与评价体系研究

    8、家庭教育史研究

    9、家长素质与家长教育研究

    10、中小学幼儿园家长委员会的设置研究

   （三）家庭教育实践研究

  11、家长学校课程与教材建设研究

   12、网络家长学校的发展思路研究

13、流动与留守儿童家庭教育研究

14、0-3岁儿童家庭教育研究

15、未成年人心理健康与家庭教育研究

16、青少年犯罪与家庭教育研究

17、社会主义核心价值体系融入家庭教育的研究

18、全国未成年人家庭教育状况抽样调查研究

   19、不同年龄段儿童的家庭教育研究

20、不同地区（少数民族地区）儿童的家庭教育研究

21、不同群体子女的家庭教育研究

22、早期家庭教育的误区与对策研究

    23、隔代家庭教育的指导研究

    24、新兴媒体对未成年人的影响与家庭教育研究

    25、80后家庭教育的现状、问题与对策研究

    26、中等职业学校学生的家庭教育研究

27、家庭教育的策略与方法研究

28、家长学校办学模式研究

   （四）家庭教育工作研究

29、家庭教育指导服务体系的建构研究

30、家庭、学校、社区家庭教育网络的建构研究

31、家庭教育工作参与社会管理创新路径研究

32、社会工作与家庭教育研究

    33、《全国家庭教育指导大纲》实施研究

34、社区家庭教育指导与服务研究

35、家庭教育工作队伍的职业化、专业化发展研究

36、儿童与家庭教育工作创新案例研究

37、有中国特色的家庭教育管理体制研究