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空气、环境污染的成因及防治措施

作者：佚名来源：初中语文课题申报发布时间：2012年06月16日点击数：

课题名称空气、环境污染的成因及防治措施

该课题的研究意义：周围的环境最终决定了我们的生活质量：通过这个小课题的调查研究，让同学们了解我们周围有哪些环境污染及它们的污染程度，从而采取措施治理环境问题。

拟采用的研究方法:1、定期去一些工厂调查污水处理情况。2、分组去垃圾处理厂查看。

拟利用的研究资源：互联网、图书馆、

可能会出现书籍太过复杂等情况。

需要的帮助:在出现书籍太过复杂时，向老师家长进行咨询，寻求解决方案。

预期成果：使组员对保护环境的只要重要性有更深刻的认识，增强环境保护意识。

指导教师意见：

专家组意见：

研究性学习课题实施方案

课题名称：空气、环境污染的成因及防治措施

我们与周围的生存环境之间，就像是鱼和水的关系。周围的环境最终决定了我们的生活质量：通过这个小课题的调查研究，让同学们了解我们周围有哪些环境污染及它们的污染程度，它们又是怎样危害我们的生活的，了解党和政府对环境保护采取了哪些措施以及尚未得到治理的环境污染问题。从而把眼光放宽到全国范围内的环保问题，了解国情，增强环保意识，树立忧国忧民的思想。

我认为本课题有一定的研究价值：

1、它使我们深入的了解保护环境的重要性.

2、我们要学会控制自己，减少污染事件的发生，增强环保意识。

3、使我们加深了对环境污染的认识。

4、通过查阅资料丰富了我们的知识面。

5、培养了我们的实践能力。

6、查阅到一些治理环境的措施。

7、通过参与整个过程，我们的研究内容很熟悉，以此保护环境的潜意识常在于心。

进程：

1、实地调查城区空气的污染状况并做记录。

2、翻阅资料，咨询老师。

3、组内交流，初步分析，整理收集的信息。