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研究性学习课题申报：东台中学学生日常消费情况的调查研究

作者：佚名来源：东台中学学生日常消费情况的调查研究发布时间：2012年02月14日点击数：

七、研究收获与小结

1．通过这次的研究学习，让我们不仅了解了现代中学生的消费状况，增进了不少的社会阅历。

为做好中学生消费状况分析，我们设计了一份调查问卷，并进行了实地的调查研究。问卷的编制内容涉及：经济来源、每月花费、消费内容，以及同学的一些想法和消费方式等方面，为此我们请教了许多老师，力求能真实地反映出当前中学生的日常消费状况。在实地的调查与数据分析中，也不可避免地遇到了不少问题与困难，边研究边学习，共同提高。通过这次真刀真枪的活动，真正让我们学会与人更好地沟通与相处，进一步了解了社会。

2．在研究学习中，我们自身也有很大的收获，我们组的每一个成员在学习能力方面都有所提高。面对问题和困难时，我们没有退缩，而是积极思考如何解决问题。

通过研究性学习，我们的学习态度更加严谨认真，在困难面前我么学会了坚持与忍耐，发扬了团结协作的精神，无论做什么，都会感觉到我们是一个团结的集体。我们发现自己遇事更冷静，处事也多了一份成熟。

一份辛苦，一份甘甜，通过大家努力，获取了可喜的研究成果。这次研究对我们来说是一次特殊而有意义的经历，我们克服了胆怯，拥有了更多的自信和成熟。

附1：

中学生的日常消费情况调查问卷

同学你好：

我们是东中高二（19）班的学生，我们正在围绕中学生日常消费问题开展研究性学习活动。本次调查活动就是其中的一项重要内容。本调查不需要署名，你们任何回答都不会对你的生活产生不良的影响，敬请各位就每项选题做出真实的选择，关在相关选项直接打“√”。

谢谢合作！

江苏省东台中学高二（19）班

“东台中学学生日常消费情况的调查研究”研究性学习课题组

2007．3

你所在学校：实验初中 / 高中

1．你有没有零花钱

A．有 B．没有

2．你每月的零花钱是

如果你是初中学生，请选择：

A ．50元以下 B．51-100元 C．101-150元 D 150元以上

如果你是高中学生，请选择：

A ．100元以下 B．101-150元 C．151-2000元 D 200元以上

3．你每月零花钱的来源（可以多选）

A．父母 B．祖父母/外祖父母 C．其他亲戚 D．其他

4．零用钱的主要用途：（可以多选）

A．买书籍 B．储存起来 C．买零食

D．玩游戏 E．体育运动 F．买衣服 G．其他

5．如果有多余的零用钱你应该怎么办

A．交给父母 B．存进银行 C．自己藏起来 D．其他

6．对你的消费理念或消费风格影响最大的是

A．父母，因为他们是过来人

B．兄弟姐妹，因为他们比父母更了解我们需要什么

C．同学或同龄的朋友们，因为他们知道什么不让我落伍

D．没有人，我相信自己的眼光

7．你对中学生统一穿着校服的看法

A．应该，一些特殊场合需要 B．没什么理由，应该

C．没必要着校服，抹杀学生个性 D．说不清楚

8．是否购买一种商品，你优先考虑的因素是：

A．商品的用途 B．商品的价位

C．商品的款式及包装 D．商品是否符合时尚潮流

9．你经常购买的书籍（可以多选）

A．科技丛书 B．报刊杂志 C．专业用书

D．漫画书 E．文学著作 F．其它

10．你对中学生品牌消费的理解是：

附2：

东台中学学生日常消费情况的调查结果

		A	B	C	D	E	F	G
1	初中	50	2
1	高中	64	0
2	初中	37	8	3	4
2	高中	14	14	17	19
3 （多选）	初中	50	10	5	1
3 （多选）	高中	60	12	7	3
4 （多选）	初中	28	23	25	11	4	1	1
4 （多选）	高中	22	25	28	22	15	6	3
5	初中	28	2	17	5
5	高中	12	7	36	9
6	初中	7	12	28	5
6	高中	9	19	31	5
7	初中	16	11	20	5
7	高中	10	4	47	3
8	初中	9	11	18	14
8	高中	9	11	24	18
9 （多选）	初中	22	36	18	18	8	11
9 （多选）	高中	46	46	24	13	10	13