陈新明语文版七年级上册第七单元作文特殊教案
语文版七年级上册
常德市鼎城区灌溪镇中学《校园文学活动与作文教学研究》课题组 杨志萍
目录:
第七单元
1、卖油翁
2、三峡
3、古文三则
蔡勉旃坚还亡友财
戴震难师
4、陌上桑
5、诗五首
写作训练:
我的学习过程:
1、对即将到来的寒假作好周密的计划;
2、要表现快乐与充实的主题;
3、发挥想象,内容安排合理。
我的学习过程:
一、导入
听,寒假的脚步……近了,近了,她正向我们走来,寒假真好!我们将迎来中学时代的第一个寒假。
你打算怎样度过一个快乐而充实的寒假呢?在家读书看报,外出走亲访友,还是和同学一起搞一些活动?把你想象的寒假生活描述出来。
二、基本功训练
(一)、知识点学习
师:你知道记叙文的六要素吗?
生:时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
师:对,回答得非常正确,以前我们写的记事的文章,有很多同学抓住记叙文的六要素,写得条理清楚,很好,但请同学们想一想,这一次我们的单元作文训练,《我将这样度过寒假》与上次写事的写法相同吗?
生甲:应该不相同。从时间上来看,《我将这样度过寒假》写的是还没有发生的事,上次写的是已经发生的事。
生乙:还有不同。上次记一件事要求把一件事的前因后果交代清楚,并且要围绕中心意思来选取材料,组织语言。而《我将这样度过寒假》主要展开丰富的想象来取材。
生丙:我还知道。记一件事的作文只能写一件事,而这次作文可以写多件。
师:非常正确,记叙文的写法是多样的,有时需细致生动的细节描写,有时概括记述。
(二)、七嘴八舌话遗憾
由于我们平时学习紧张,很多学生有许多事情想做而做不了,成为遗憾。如阅读长篇小说等等。今天,你们就尽情地说说心中的遗憾吧!
学生甲:这样的事实在太多了。就说上回我们上了《空城计》,我就买了本《三国演义》想好好看看,可刚看到第四回,被我妈发现了,受了好一顿教育,说什么马上要期末考试了,你还这么有闲工夫,赶快抓紧时间复习,争取期末考个好成绩。我的成绩不是很拔尖,她这样一说,我便无话可说。其实,我有许多优秀的长篇小说都想看,可总挤不出时间来看。
学生乙:今年我家装上了宽网,网速可快了!那种感觉,没有上过网的人根本感觉不到。我要在“网”中学习知识,在“网”中体验快乐,我还要苦练打字,加快输入速度,等开学后,把课堂笔记啦,试卷分析啦,通通存入电脑……
学生丙:我爸爸妈妈长年在外打工,我和年迈的奶奶生活在一起,奶奶天不亮就帮我做饭洗衣服,等放假了,我要好好孝敬奶奶,让她多休息。
师:听了大家这么多的畅想,真是太好了,想到大家会度如此丰富多彩的寒假,真替大家高兴。
(三)、小组讨论说、畅想
分小组讨论交流寒假每个人的设想。
(四)同学改错,教师进行复批。
我将这样度过寒假
有人曾说过:“爱是迷惘时苦口婆心的规劝;爱是远行时一声殷切的叮咛;爱是孤苦无助时慈祥的微笑。”说的不错,于是我放弃了漫长的旅行来陪伴母亲,我知道我是永远补偿不了母亲的,但我也会付出一切来补偿我的母亲心灵上的创伤……寒假这天来临了,我本以为我是最早起床的想帮母亲先清理垃圾和收拾房间,谁知母亲已在默默的收拾房间,多少次都是这样啊!我第一次看到时,不由的发叹;为什么母亲总是这么早呢(那时的我还不知道);我第一次的计划失败了。
午饭时,我装出一副吃慢的样子,等大家走出去后,我急忙收拾起饭桌,准备洗洗刷刷;谁知真不凑巧(其实母亲是知道我想干什么),母亲走了进来,连忙说道:“去!去!去!,在这干什么,去看你的书去,这活是我干的,男儿要志在四方,要有远大的抱负。”我只好言听计从,第二次不用看就知道失败了,我是多么希望我能成功啊!哪怕是一次也好。
这样只过了6天、18天、27天时间在慢慢消磨着,回忆起母亲这们的任劳任怨,唉!我的眼睛终于抵制不住了,眼泪不停的下垂着。
在一次,母亲干活累了便放下手中的拖把去休息了,我想着拖地也是个活,至少能让母亲减少负担,我拿起拖把一个劲的拖起地来,一会儿就把地拖的一尘不染,母亲起来的时候便觉的奇怪,脑子里都是问号。我不敢跟母亲说,因为说了,母亲又开始唠叨她那什么“ 人间道理”了。
这个寒假过的真有意义。
1、学生评价:甲:开头的文字虽然优美,但根本就不符合“想象”类文章。
乙:细节描写得很生动、真实,但这类文章更需要整体归划。
2、老师简评:《我将这样度过寒假》是要根据前提条件进行想象,不能超出前提条件的范围。也就是说,本文所写的内容必须是在即将到来的寒假里可能发生,它不是过去的寒假里发生过的,从本文的语言描写,推测出都是过去发生的。所以这篇文章在时间上没有把握好。
(五)、佳作赏析
我将这样度过寒假
寒假即将来临,一个既轻松又繁忙的假期就要到了。
这次寒假我要做的第一件事,就是要睡得饱饱的。上学时,每晚都要学习到10点,第二天早晨不到6点钟就起床,整天都犯困,老觉得睡不够。所以,在寒假里,我一定要睡个够,每晚9点睡,第二天7点起床,还要加上个午觉!造成不要和平日里一样,中午睡了半个小时就被老妈叫醒了。那样,哪还有放假的感觉。所以,要事先和老妈商量一下,尽量多睡一些,好把一个学期的睡眠时间补足了,这样下个学期才能有好精神。
睡饱了,乘着好天气,约几个朋友出去玩玩吧。这个寒假我要做的第二件事就是去登山,感受一下自然的气息。想着冬日的明媚阳光,想着撒着点点光影的温暖的林间小道,想着让人全身舒畅的新鲜空气,就让我舒坦得不得了。漫步在林间小道,听着那隐隐约约的淙淙的流水声,任山风吹起风衣,给人一种融化在自然里的感觉,真的是太美了。如果可能的庆,最好是去森林公园。那里树多、草多,而且有条小溪在林间小路旁,让人感到山清水秀,能让我的身心都得到放松。最棒的是,在爬完山后,还可以去烧烤。想到坐在溪边,面对炉火,一边烧烤着金黄的、散发着诱人香气的鸡翅,一边欣赏着溪边飘落的枯叶随着溪水去漂泊,一边构思着去远方探险的故事,想到这惬意的情景即将到来,我身上的每一个细胞都兴奋得充满活力。寒假快些到来吧!
睡足了,玩够了,接着该干什么呢?对了,我还要读几本书。当然首先是《哈利·波特》,我要把五本统统读完,而且是一口气的。其次要读几本老师要求读的名著,例如《童年》、《钢铁是怎样炼成的》、《骆驼祥子》等等,希望它们也如《哈利·波特》那样的有趣,那样的吸引人。
还要做什么呢?当然是跟所有的学生一样,要做作业;跟所有的孩子一样,要去给长辈拜年罗。这是无论如何都少不了的。一想到这些,我就感到有喜有忧,喜的是过年的热闹,忧的是作业可能太多。
我多么盼望作业少一些啊。那样我将能如愿度过由我自己安排的轻松愉快的寒假。
教师简析:此文内容丰富、充实,主要写了想做两件事:睡得饱饱的和登山,突出了快乐充实的主题。
(六)、写作指导
1、主题鲜明:要表现快乐与充实的主题;
2、适当想象:发挥想象力,注意内容合理;
3、表现细节,重点写一、两个细节,不能写成“流水帐”。
4、层次清楚:过渡自然,叙述明晰,结构完整;
5、标题:《我将这样度过寒假》。
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