山东英才职业技术学院幼儿英语教学法申报表

2、探索了“两化一专”的幼儿英语师资培训模式，为全国培训了5000余名幼儿英语教师。

3、成立了“中央教科所外语教育研究中心双语教育研究部”，开展双语教育全方位研究；

4、承担了与该专业相关的3项国家级课题和2项省级课题，其科研成果已经在众多幼儿园和培养幼师的高校推广。

  主要解决的问题：

编著了“全息全感幼儿英语教学法”，填补了国内幼儿英语教学法方面的空白，在全国首创了“幼儿英语师资”专业，开设了学前教育专业的幼儿英语师资方向，承担了国家级和省级教改课题，解决了目前幼儿英语教育“成人化”的问题，实现了幼儿教师英语化和英语教师幼教化的转换，培养了大批优秀的幼儿英语教师。

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师资

培养

近五年培养青年教师的措施与成效

1.对青年教师，重点进行教学思想、教学方法、教学技巧、教学规范和教学改革等方面的培训。一方面通过学科带头人、优秀教师的传帮带，进行一对一的指导；另一方面根据需要送个别教师到著名高校进修和学习。

2、通过各种途径，鼓励教师深入幼儿园教学一线，培养双师型教师，提高教师自身的实践能力和创新能力，为提高实践教学水平创造条件。

3. 加大科研、以科研促教学；加强教改，不断提高教学水平。

4. 二级学院和教研室定期进行教学研讨，介绍经验；举办观摩教学等多种活动，效果良好。

5. 鼓励英语教师攻读学前教育专业研究生，达到英语教师幼教化。

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