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课题研究《初高中英语教学衔接新法》

作者：佚名来源：课题研究《初高中英语教学衔接新法》发布时间：2012年07月18日点击数：

27 人，占 16.8 %； 30--40 岁 124人，占 77.5 % ，40 岁以下者的平均年龄为 33.2 岁；教龄最长为 30 年，教龄在 10 年以上者为多数 96 人，占60 %；教龄在 10 年以下者（54人），占 40 %。在专业技术职称分布中，中学一级、二级教师占绝大多数，有 72 人，占 85.7%，高级教师占的比率相当小。在获奖方面，有 105 人在省、市、县论文、优质课等评比中获过奖。在教学方式方法方面，习惯传统语法式教学的占 65%，相当部分教师“一言堂”、“满堂灌”，采取应试教育，片面抓升学率。教师工作量方面，通常初中高中教师的工作量为12节/周、10节/周。在我们调查的160名教师中，有 124 名教师的周任课时在 10 节以上，占总人数的 77.5%。其中有 80 人在 15 节/周以上，占 50%。全体教师的平均工作量为 13.65 节/周。但实际上的不平衡现象很严重，工作量在 10 节