《心理健康教育与家庭教育结合的研究》研究报告

普及了心理健康知识，提高了学生的心理素质；家长转变了教子观念，改善了教育方式，增加了与孩子间思想、感情、学识等方面的交流与互补，减少了家庭性心理问题的产生；优化教师队伍，提高了教师的教育教学能力与科研能力；优化了学生素质，提高了教育教学质量探索了一条实施素质教育的可行之路。

我们的课题实验研究得到了众多领导的关心、鼓励和帮助，自始至终得到了省教科所孙维胜老师的指导。我们的总结是初步的，研究也是初步的，问题还很多，还有很多很不完善的地方有待于我们的继续努力

 

参考书目：

《心理教育研究通讯》、《学校心理健康教育》、《学校心理辅导》、《班级心理辅导》、《人格心理辅导》、《初中心理健康教育》、《青少年心理卫生与心理咨询》、

《中小学心理健康教育指导纲要》、《心理健康教育教程》、《高中生心理健康与辅导》、《马建青心理咨询与心理健康教育丛书》、《心理咨询与心理健康教育丛书》、《毕生发展与教育》、《学校心理辅导的组织与管理》、《学校心理辅导原理》、《心理咨询技术》、《团体动力与团体辅导》、《儿童咨询团体理念与方案》、《偏差行为辅导与案例分析》、《儿童偏差行为的辅导与治疗》、《学习心理辅导》、《青少年生活压力与辅导》、《生涯发展与规划手册》、《教师心理卫生》、《师生沟通技巧》等等。