郭成志创意法专门课

第十集     鲜嫩多肉的完整创意法

公园，免费的。

“两面创意法同样也有山穷水尽的时候！”跷跷板老师说。

“如果大家都只注意到事情的两面，久而久之，也就一般化了，无创意可言！”甜耳朵阿姨说。

“一个果子，切开来看，有两个面，如果干瘪无肉，自然不会让人重视。如果鲜嫩多汁，谁都不愿意扔下它！”跷跷板老师说。

“我就不愿意扔下！”韭菜插嘴说。

百分也说：“我喜欢吃水果呢！”

瘦妞咕嘟说：“我还喜欢吃干的一些！”

“你去吃干的呀，我还是吃新鲜的好些！”壮哥儿说。

活泼同学说：“我也是吃新鲜的好些，呜咿呀……”

好梦说：“新鲜水果滋润皮肤！”

第一说：“可别吃烂水果，不然要变丑八怪！”

好梦说：“谁会吃呀？你吗？”

第一说：“我要吃干果，味道浓一些！”

“那有新鲜的味道吗？”好梦反问他。

第一哥哥不好回答。

“水果没有鲜嫩多汁的果肉，那算什么事呀？”欢迎光临说。

“我就喜欢嚼干槟榔！”零乱美不服气地说。

“槟榔致使癌症呢！”欢迎光临毫不客气地说。

“我不怕噻！”零乱美故意说。

“槟榔也要嚼鲜嫩的噻！”欢迎光临回敬他道。

“那倒也是！”零乱美只好点头说。

“我们其实要谈到的是细节的问题。有细节才会有完整的创意！我们经历了最初的不定创意，直至现在的完整创意，让我们的思维得到了一次清洗！而完整创意是清洗我们思维的最后一道工序！”跷跷板老师说。

“完整创意法的关键是细节的运用，有了好的细节，就有了好的创意！”甜耳朵阿姨说。

大家听得半懂不懂。

“一个果子，没有肉就不完整了，是不是这个意思？”韭菜问。

“应该是说，一个西瓜没有肉，就卖不到好价钱！”百分说。

瘦妞也说：“如果肉多，自然就引起顾客的兴趣，就会让人刮目相看！这就是个有创意的西瓜！”

壮哥儿被逗笑了，说：“我们都希望得到一个鲜嫩多肉的好果子！”

欢迎光临也说：“我的店子改卖西瓜得了！”

零乱美说：“我经常来白吃！”

第一哥哥说：“采用‘多肉’的办法来创意，是个好主意，因为它实惠呀！”

好梦也接着说：“这可能是最难被淘汰的一种创意法了！”

“前面我们谈到的，都是从大的方面来谈创意法的，只有完整创意法才是从小的方面来谈创意法的！”跷跷板老师又提出了话题。

“小的方面都考虑到了，事情也就完整了！”甜耳朵阿姨说。

“细节决定成败，不是有这样一句话吗？”零乱美说。

“细节决定销售量！”欢迎光临说。

“细节决定是不是完整！”壮哥儿也说了心得。

瘦妞说：“细节决定是不是好吃！”

活泼同学也唧唧呱呱地说个不停。

作业题1：请说说自己对完整创意法的理解。

瘦妞的作文有新的立意、新的事件、新的人物，唯一缺少的就是没有新的细节，如果有了新的细节，那么，他的作文创意就很完整了。

一个新的细节就像是果子的嫩肉，没有它，这果子就变得干瘪无味。

瘦妞要做的作文是《瘦妞学骑车》。

他作文的大意是：

第一次，他没有学成。

第二次，他还是没有学成，甚至摔了一跤。

第三次，他总算学成了。

“一方面，简单是很好，另一方面，它又太简单了。谈不上有创意！”跷跷板老师说。

“关键是没有抓住细节来写！”甜耳朵阿姨说。

“细节是什么呀？”韭菜问，“是不是果肉呀？”

百分说：“就是罗！你一定很喜欢吃细节罗！”

未来人和过去人相处也很融洽。

第一哥哥说：“太简单了就像是没有感染力的广告词！”

好梦姐姐说：“太简单了就像一首歌没有配乐！”

零乱美说：“这作文是电脑软件写出来的吧？”

欢迎光临说：“这作文像是记帐一样的！”

壮哥儿也说：“一定达不到字数罗！”

原来，跷跷板老师一方面要求大家随便写，一方面又要求大家达到一定的字数。

连活泼同学也说了：“不好玩……”

瘦妞要尽量写得有细节。他重新写了一遍。

“原来，瘦妞第一次学骑车时，只是推着走，就像京剧里跑龙套的！”跷跷板老师笑弯了腰。

“只差没有锣鼓敲打着助威了！”甜耳朵阿姨也认为瘦妞写得很好笑。

韭菜也说：“我很少看到唱京戏的，真想过一把京戏瘾！”

大家又笑了。

百分说：“我也会唱几句！”

于是他就唱起了《苏三起解》。

大家又是笑。

壮哥儿也说：“跑龙套也很重要，打好基础嘛！”

活泼同学也哼哼哈哈：“打……打……基础……”

第一哥哥说：“要成为一个优秀的广告人，也要打好基础！”

好梦姐姐说：“我也要每天练唱好几个小时呢！”

欢迎光临说：“我每天也是跑来跑去，也是跑龙套一样，挺辛苦的！不跑龙套，就做不成生意了！”

零乱美说：“我比你跑得还多，真正成了唱戏的了！”

“第二次学骑车时候，瘦妞也只是尝试着溜车，他站在车上，就像一位坚守岗位的士兵！”跷跷板老师又觉得很好笑。

“他一定是很紧张的啦！”甜耳朵阿姨说。

“我也会很紧张呢！”韭菜也插嘴说。

“我学骑车时也很紧张，但又想一定要学会！”百分回忆当年学骑车时的情景。

活泼同学说：“我不知道是怎么学会骑车的！我记不得了！”

壮哥儿说：“我的车技不错！”

欢迎光临也回忆说：“学骑车时，是有些笨拙可笑！”

零乱美说：“我就学得很潇洒，一下就会了！”

第一哥哥说：“我更潇洒了，没有学，自然就会了！”

好梦姐姐说：“别吹牛了，你学车时的细节只怕是最多的了！”

大家又去韭菜家玩。而且对他家的厨房产生了浓厚的兴趣。

韭菜要让大家吃午饭。

“说老实话，我最不喜欢拣菜了！”跷跷板老师说。

“没关系！”韭菜说。

“我拣菜会不干净的！”甜耳朵阿姨也很抱歉地说。

“也没关系啦！”韭菜又说。

“我要吃得多，份量要足，方便吗？”瘦妞有些担心地问。

“方便得很！”韭菜满不在乎地说。

“我只想吃些低脂肪的菜，比如说，剥了皮的西红柿。有吗？”壮哥儿也问。

“剥了皮的西红柿，好勒！”韭菜像店小二一样叫着。

“我要吃没有蛋黄的鹌鹑蛋……呜呀喂……”活泼同学今天很大方。

“没问题！”韭菜说。

第一哥哥也很馋地说：“我要吃通体无鳞的大鲫鱼！”说完还咽了一口唾沫。

韭菜也说：“没问题！”

好梦姐姐也不失时机地说：“我要吃竹叶包饭！包得了吗？”

韭菜还说：“这有多大的事呀？”

欢迎光临也忍不住说：“我要吃方便盒饭，盒子也能吃，免得乱扔，难得做卫生！”

“我给您做好啦！”韭菜答得很爽快。

零乱美也说：“我希望筷子也能吃，这样更方便！”

韭菜笑了，说：“坚决照您的办！”

百分也来了，说：“我要吃烤红薯，要肉里无筋的！”

韭菜也说：“我给它抽筋！”

大家都是在平时很在乎这些厨房的小事情。因此希望在未来的世界里完全得到解决。

到了开饭的时候，大家都很高兴。

“给你吃大份吧！”韭菜对瘦妞说，于是递给他一个碗。

“这碗并不大呀？”瘦妞疑惑地问。

“你仔细看看罗！”韭菜提醒道。

瘦妞一看，原来碗上有旋钮，可以自动调节大小。

韭菜又对壮哥儿说：“姐姐，我给你剥了皮的西红柿！”

“你怎么剥的皮呀？”壮哥儿很诧异，一看碟子里的西红柿块全是剥了皮的。

“厨房有精密剥皮器，能进行很细致的剥皮，不管它是多么的软，也不管它是多么的小！”韭菜介绍说。

壮哥儿听了，赞叹不已。

韭菜又对跷跷板老师说：“这是您喜欢吃的小菜！”

跷跷板老师说：“谁拣的菜呀？”

韭菜说：“厨房里有自动分拣机，嫩的留下，老的黄的菜叶子就被拣出去了！”

跷跷板老师感叹道“真是很方便呀！”

“会不会有虫子混进来呢？”甜耳朵阿姨担心地说。

“这种担心是多余的啦！我家的分拣机非常的负责任，它能识别各种虫子，不会让它们混进来的！”韭菜保证似的说。

“我的鹌鹑蛋呢？”活泼同学很大方地问。

“哦，在这里呀？”韭菜揭开一个小碗，里面躺着完好无缺的鹌鹑蛋。

“有黄吗？”活泼同学问。

“你尝呀？”韭菜对他说。

活泼同学尝了一个，叫声：“妈呀，果真没有黄。这黄是怎么取出去的呀！”

韭菜说：“咱家的锅里有蛋类手术刀，可以取蛋黄，而蛋白完好无损！”

大家又是一阵惊叹。

“我的无鳞鲫鱼呢？”第一哥哥忍不住问。

“在你面前的碟子里，你揭开来看！”韭菜提醒他。

第一哥哥揭开面前碟子上的盖，果见鲫鱼通体无鳞。不知是什么时候剥掉的。

“这个太简单了，鱼鳞不用手剥，在水里加点掉鳞粉，鱼就自动掉鳞！”韭菜解释说。

“我要的竹叶包饭呢？”好梦问。

“你这不是很麻烦吗？”第一哥哥说：“竹叶如何能包饭？”

“这也准备好了！”韭菜胸有成竹地说，“我家厨房有卷饭器，就像以前的卷烟机！”

好梦一看自己面前的碟子里，果真有竹叶包饭，就像烟卷似的。很是灵巧。

大家更是赞叹了。

果真，欢迎光临和零乱美还吃到了新奇的盒饭，盒子能吃，筷子也能吃。百分也吃到了抽了筋的烤红薯。

作业题3：请在日常生活中运用完整创意法，完美我们的日常生活。

这是一个春天，跷跷板老师和大家一起去山里踏青。

带路的就是活泼同学，因为他是农村里来的，虽未去过，但对山里的地形地势非常熟悉。

好梦姐姐说：“累死了，有没有一个青石板什么的，可以坐坐？”

活泼同学皱了一下眉头，心想，才开始走山路呢，怎么就受不住了呢？于是说：“有，但要再走200米的山路。”

好梦叫起来：“天啊，我的腿要断了！”

第一哥哥说：“腿断了不要紧，关键在于是否真有青石板？”

活泼同学没有说话。

走了一段路，约200米的样子，到了一个半山腰，果真在一棵千年的银杏树下，就有一块青石板。

大家好不高兴，都夸活泼同学有极强的观察力。

“我要喝泉水呢！”第一哥哥早已是口干舌燥了，他不喝自己带的水，非要喝泉水不可。

活泼同学用耳朵仔细一听，说：“这里还没有泉水，还要再走100米！”

大家都半信半疑。于是又走了100米。

第一哥哥果真听到了泉水流动的声音，赶快跑过去一看，乖乖，好清的水啊！他赶忙蹲下来，掬了一捧。

好甜的。

大家都夸活泼同学经验丰富。

瘦妞说：“我好饿呢，不知有没有野果子可以充饥？”

大家都笑了。

瘦妞看来也想凑热闹，不想吃自己带的干粮。

活泼同学手搭凉棚，说：“对面那座山必定有野果子！”

大家又是半信半疑。

费尽九牛二虎之力，才登上对面那座山。

山林里果真有桑葚、草莓等野果子。

大家禁不住欢呼起来。

瘦妞吃得满嘴全是又红又紫的，像个外国人。

零乱美见儿子的愿望得到满足，也耐不住了，他说：“我要听竹叶吹出来的曲子！”

“谁会呀？”瘦妞说。

大家不仅不会，就是竹叶都有些不敢使唤，怕划破嘴唇什么的。

可这也难不倒我们的活泼同学，只见他跑到竹林里，摘下一片长长的竹叶，用手卷成一筒，就吹了起来。果真听到一个熟悉的曲子《老鼠爱大米》。

这对父子的要求得到了满足，这对母女也耐不住了。

壮哥儿说：“我要一支可以写字的植物笔！”

“哪有这样的笔呀？”瘦妞偷偷地讥笑她。

可活泼同学却点点头。

大家不知他要干什么。

他走到一片一种不知叫什么的植物前，折了一根杆子，杆子里果真渗出白色的汁水。就像涂料笔。

壮哥儿拿着它，可在地上到处表演她的书法。

欢迎光临见女儿的愿望实现了，也迫不及待地说：“我进一批货！”

“这里进什么货呀，又不是批发市场？”零乱美禁不住讥笑他。

“我要进女孩子的天然腰带，要进大娘买菜时背的背篓！”欢迎光临说。

“你应该去乡里的加工厂呀？”瘦妞也提醒说。

可活泼同学却点了点头。

他带大家来到一片生满藤条的山坡旁。

欢迎光临高兴极了，拿出随身带的瑞士刀开始砍藤条。大家都来帮忙。

这些藤条可以送给来买衣服的女孩们做腰带，可以给来买衣服大娘们编背篓。

作业题4：请在野外运用完全创意法，提高我们对大自然的适应能力。

我们现在看到的百分已经师范毕业了，在一个乡村小学教书。

百分竟然当了体育老师。

“这是赶鸭子上架呀！”韭菜和跷跷板老师来到了过去的年代，“百分可最不善于体育了！”

“车到山前必有路！”跷跷板老师说。

“我们去看看他怎么上体育课吧！”甜耳朵阿姨说。

在一个乡村小学的后山上，竟然就是体育课的运动场，而不是在操场上，学校没有操场。

在这里上课，百分只要掌握几个细节就可以了。

“立正！”百分吼一声，学生们就开始站直了身子。

“稍息！”百分又吼一声，学生们就很夸张地把脚移开。

至于向左向右转，百分也不太会，就不教了。

让学生们在山上玩一会儿，百分又让学生们集合，他又开始喊口令。

“立正！”

学生们又开始站直了身子。

“稍息！”

学生们又很夸张地把脚移开。

夜里，很不安宁，因为不断有贼来学校的工地上偷材料。

一夜，百分突然从睡梦中惊醒，听到有人大喊抓贼！

于是，所有的住户都起床了。

可是，贼却不知到哪儿去了。

“可能是藏到后山上去了！”有人说。

“可能还在学校里躲着！”也有人说。

“可能跳到河里潜水逃跑了！”还有人说。

不管是哪种情况，反正贼是跑了。

又一夜，百分又从睡梦中被惊醒了。

又听到有人大喊抓贼。

于是，所有的住户都起床了。

可是贼还是不知去向。

“我看见贼翻围墙走了！”有人说。

“那你怎么不抓住他呢？”有人问。

“我喊他别跑，可他就是不听！”那人委屈地说。

“你呀！”问他的人开始奚落他。

大家又空扑了一场。

这样的情形还发生了一次。

大家不睡觉，等贼来。

可左等他不来，右等他不来。

贼到底什么时候来呢？

终于，大家瞌睡了，就放心地睡去了。

可贼到底还是来了，偷走了很多材料。

“这家伙真可恶！”第二天，有人这样说。

“要是碰上我，非把他捏碎不可！”也有人这样说。

“我不抓住他，我不是人！”还有人赌咒似的说。

然而，贼还是不断地来，没有人能抓住他。

渐渐地，贼的胆子大了。偷完材料，临走时候，还要撒一泡尿再走。

渐渐地，贼的胆子更大了，偷完材料，临走的时候，还要在学校的食堂里喝杯水再走。

渐渐地，贼的胆子越发大了，偷完材料，还要破门而入一间教室，还要在破烂的风琴上，弹一支曲子再走。

走时，照例是翻墙。因为大门打不开。

百分的眼睛睁得大大的，分明看到有人贴着自己的窗户，挑衅地往屋里张望。当然，他是徒劳的，他无法看到屋里的情况。

倒是屋里人能看到他的丑态。

“立正！”百分一声大叫。

贼愣了一下，不知是怎么回事，竟惊得从窗台上摔了下来。

他好歹爬起来了，又听到一声：“稍息！”

这下，贼越发不知所措了，一不小心，竟然掉到厕所后面的粪坑里了。

于是，抓了一个臭臭的贼。

百分一下成为乡村学校里的英雄人物。

作业题５：请运用完全创意法，再想出一种吓小偷的办法。

好梦运用两面创意法，将一个简单的歌唱出了复杂的味道。甜润中又带有质感的沙哑。

她着实红火了一段时间。

于是，很多歌手开始模仿她的声音，而且惟妙惟肖。

不久，这种声音已经司空见惯了。

路边擦皮鞋的小百分也会。

甚至，还有歌手，因为实力，而将这种声音发扬光大了。非好梦所能及。

“你必须另辟蹊径了！”跷跷板老师说。

“在表演中注意细节的表达，可以让你获得完整的创意！”甜耳朵阿姨也说。

韭菜也插嘴道：“细节是个好东西，百分还用细节吓小偷呢！”

百分这时候已经是一个高大的小伙子了，他说：“我对小偷喊口令时，只是找到了给学生上课时的感觉！”

大家全都笑了。

“我可不是要用细节吓小偷啊！”好梦也笑着说。

“你要用细节吓歌迷！”第一哥哥一语道破。

“可我用什么细节呢？”好梦问。

“谁知道啊？”第一哥哥无奈地说。

瘦妞也说：“我这人胖乎乎的，天生就没有细节！”

大家又笑了。

壮哥儿说：“你胖就没有细节，那我瘦就应该有很多细节了罗！”

瘦妞不好意思地笑了笑，说：“我是说好梦姐姐一定会有好细节！”

活泼同学也说：“细节，细节，好，好，好！”

欢迎光临也说：“没有细节的表演，我就不喜欢看！”

零乱美说：“你喜欢看什么呀？不就喜欢看那些哭哭啼啼的片子嘛！”

欢迎光临说：“我可不喜欢看好梦在舞台上哭哭啼啼的啊！”

大家又笑了。

到了演出那天，且看好梦在表演中有什么好的细节，来完全她的创意。

好梦穿黄色的吊带衣，修长的牛仔裤。

歌词依旧是简单的。

味道依旧是复杂的。

缺少的就是一个让人震惊的细节。

听着，听着，瘦妞第一个耐不住了，他说：“这还是外甥打灯笼——照旧（舅）嘛”

跷跷板老师说：“莫急，莫急，好戏一定在后头！”

听着，听着，韭菜也耐不住了，他问：“姐姐到底有什么绝招，快使出来，让我见识见识！”

甜耳朵阿姨说：“既然是绝招，当然就不轻易使出来，你就慢慢地等着吧！”

韭菜禁不住就叹了一口气。

听着，听着，活泼同学也耐不住了，说：“细节……呀吗呢哼……”

“你在说外国话！”韭菜说。

活泼同学闹了个大红脸。

零乱美也说话了：“我的心怦怦跳呢，就等着看她最后一招了！”

“我都不急，你咋就急了呢？”欢迎光临说。

零乱美说：“我也不急，我也不急！”

听着，听着，旁边的乐队在起劲地伴奏着。大家没发觉什么。

“好梦姐姐是不是根本就没有想到要准备什么细节！”壮哥儿说。

跷跷板老师说：“这也有可能，因为，真正巧妙的细节是信手拈来的！”

欢迎光临说：“我明白了，好梦也和我们一样在等待奇迹的出现！”

甜耳朵阿姨也说：“我们一定要耐心地等待，奇迹也许很快就要出现了！”

大家睁大了眼睛，好梦也睁大了眼睛。

大家在等好梦的绝招，好梦在等一个好的时机。

终于，乐队的伴奏到了高潮部分，在过门时，有一段萨克司独奏。

好梦突然跑到萨克司手跟前，用眼睛示意了一下，竟然把萨克司接了过来，继续演奏。

这一离奇的举动顿时轰动了全场，连萨克司手也惊呆了。原来，好梦在上小学就学了六年的萨克司呢。

她的演奏显得异常优美动听。全场爆发热烈的掌声。

作业题6：请运用完全创意法登台表演一次。

第一哥哥曾经运用两面创意法，为一家茶场生产的茶叶做广告。

既说出了茶叶的优点，也说出了茶叶的缺点，从来没有哪家广告如此大胆，于是获得很好的创意效果。

然而，时间一长，人们对这种两面派的广告已经很厌倦了。

甚至，他们开始怀疑这两面派的真实性。

会不会是他们故意哗众取宠而说出产品的两面性呢？也许这产品根本没有缺点，是他们故意炒作。

“你必须说出有关的细节，人们才会相信产品具有的两面性！”跷跷板老师提醒说。

甜耳朵阿姨也说：“细节决定成败！”

恰好，第一哥哥要为一家文具厂生产的“粒粒牌”书包做广告。

“我得运用完全创意法，注意到有关的细节，争取做一个有创意的广告！”他想。

“这样的广告不好做呢！”瘦妞装作很内行的样子说。

“你当然不会做啦！”壮哥儿说。

“我也不会做……咿呀吧……”活泼同学说。

“我要成为广告的主角！”韭菜很有把握地说。

百分已经是一位老师了，他说：“现在的孩子的书包是越来越重了！”

零乱美也说：“这是个没办法的事！”

欢迎光临也说：“我看要让书包越背越轻就好！”

好梦姐姐说：“我的包包就是越背越轻！”

“你装的都是吃的，当然是越背越轻了！”第一哥哥无可奈何地说。

“书不也是吃的吗？书是精神粮食呀！”好梦说。

第一哥哥没做声了，倒若有所悟地点了点头。

于是，他开始闭门谢客，整天在家琢磨广告词。

一个星期过去了，也没见他有什么进展。

“我还要当广告的主角呢！”韭菜忍不住说。

百分也说：“真是急死人！”一副无可奈何的样子。

“我猜他应该会按我们未来孩子的要求来设计广告词！”韭菜说。

百分却说：“还是要按我们过去孩子的要求来设计广告词的好！过去，我们的书包很轻！一本语文书，一本数学书，完了！”

瘦妞也耐不住了，说：“书包还是要装吃的为好，我赞同好梦姐姐的意见！”

“天啊，这是我的意见吗？我的好表弟！”好梦惊叫起来。

壮哥儿也说：“这是他自己的意见！”

“我的意见是要呜……呀……吧……”活泼同学喜欢说一些大家听不懂的话。

跷跷板老师说：“别急，第一自有妙计！”

甜耳朵阿姨也说：“第一不会让大家失望的！”

零乱美说：“他其实是个很有创意的青年，不过这次也可能是黔驴计穷了！”

欢迎光临说：“你怎么能把人家比作驴子呢！”

“我哪有啊，这是一个成语，你懂不懂呀？”零乱美争辩说。

欢迎光临说：“我不懂的事情很多，这驴子还是听得出来的！”

“驴子也没什么不好呀？你是看不起驴子吧！”零乱美说。

欢迎光临无话可说了。一副不再理睬他的样子。

有一个星期以后，电视里播出了第一哥哥做的广告，广告词是：

背粒粒牌书包，你越越飞越高！

镜头里是一个孩子背着书包去上学，走着走着，竟然就飞了起来。这个孩子当然就是韭菜了。

许多孩子却在下面惊叫着，欢呼着。大家做出非常羡慕他的样子。

作业题7：请运用完全创意法，为一种文具做广告。