“促进自主探究—高中物理开展课题研究的实践与探索研究”课题研究报告
附件7:课题组成员课题承担情况一览表:
课题名称、级别 及本人承担任务 | 课题完成情况 | 成果题目 | 成果发表或获奖情况 | |
①三明市2004年市级重点课题《促进自主探究――高中物理开展课题研究的实践与探索研究》(课题组长) | 已步入 结题阶段 | 1)论文《物理探究性学习的教学实践与探讨》 | 《中学理科园地》(CN35-1282/04)2005年第4期 | 第十一届全国青少年科技辅导员论文征集一等奖 |
2)论文《试论物理教育中的课题探究教学》 | 《福建省教育科学论坛-第九届基础教育论文集》(ISBN7-5334-4165-6/G·3332) | 福建省第九届基础教育论文一等奖 | ||
3)论文《“探究-互动”物理教学模式的运用》 | 《三明市第五期中学骨干教师培训班论文汇编》 |
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4)学生课题小论文《电阻测量方法初探》 |
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5)第六届全国中学物理青年教师教学大赛探究性教学课《超重和失重》 |
| 第六届全国中学物理青年教师教学大赛福建赛区高中组二等奖 | ||
6)三明市2004年高考理综会市级观摩课《带电粒子在复合场中的运动》 |
| 被市教研室评定为优良 | ||
7)三明市2004年高考理综会市级观摩课《基因的表达》 |
| 被市教研室评定为优良 | ||
②全国教育科学“十五”规划课题《普通中学培养学生创新精神和实践能力的对策研究》之子课题《创新精神培养与拔尖学生培养关系研究》 (课题负责人) | 已结题 被全国 教科联 全国教 育规划 领导办 公室评 为二等奖 | 1)论文《谈物理教学中的能力培养》 | 《中学生物理园地》2003年第7期理科教学论文专集(CN35-1098/04) | 福建省第八届基础教育论文二等奖(受到省教育厅表彰) |
2)论文《新课程改革中高中物理竞赛辅导工作的开展与实践研究》 | 福建省教育学会《2004年学术年会论文集》 | 福建省教育学会2004学术年会优秀论文二等奖 | ||
③全国教育科学“十五”规划课题《普通中学培养学生创新精神和实践能力的对策研究》之子课题《“研究性学习”课程的开设》(课题负责人) | 已结题 被全国 教科联 全国教 育规划 领导办 公室评 为二等奖 | 1)论文《关于物理教学中渗透STS教育的思考》 | 《中学物理教学丛谈》Ⅴ (ISBN7-5316-3238-1/G·2500) | “全国第11届中学物理教学改革研讨会”优秀论文一等奖 |
2)论文《高中物理研究性学习的几个问题浅谈》 |
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④国家“跨世纪园丁工程”课题:《“滚动制”分层次教学与学年学分制改革实验》之子课题《物理“螺旋型”教学结构中的目标分层次教学拓展实践与研究》 (课题组长) | 已结题 | 1)《“螺旋型”教学结构在A层次物理概念教学中的使用实验报告》 | 《福建教学研究》2001年增刊 (福建省期刊准印证0285号)(省级CN) | 福建省中学物理素质教育“探究导学”教改论文二等奖及福建省物理学会第六届优秀论文 |
2)《优化课堂教学结构 培养物理学习兴趣》 | 《中学生物理园地》2004年第7期(CN35-1098/04) | 三明市首届基础教育教学改革研究优秀论文一等奖 |
附件8:课题“促进自主探究-高中物理开展课题研究的实践与探索研究”调查问卷
亲爱的同学们:
探究素养是21世纪现代人的必备素养之一,为了促进我校学生开展课题研究活动与物理学科课程的整合,提高同学们的探究素养和物理学习效率,我们申报了三明市2004年市级重点课题——“促进自主探究-高中物理开展课题研究的实践与探索研究”。本次问卷调查是课题研究的一个重要部分,希望你客观、公正、实事求是地回答下列各题,问卷采用无记名形式,你的回答将为本课题的研究提供宝贵的参考数据,谢谢你的合作!
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