幼儿课题结题报告系列资料:《在集体活动中训练幼儿发散思维发展创造力实验研究》
作者:凉山州机关第一幼儿园 来源:四川省凉山州机关第一幼儿园州级课题 发布时间:2008年06月15日 点击数:
2002年9月—2003年7月实验第三阶段,目标探索大班幼儿的创新教育。此阶段投放模块 31个,训练题8套;2003年6月进行了对比班、实验班后测。课题组在总结反思中更明确认识到创新教育的精髓不仅要注重发展幼儿的创新思维,更要注重营造整体创新氛围的发挥幼儿主体性,促进幼儿全面和谐发展;不仅要有敢于创新的领导,还要有善于创新的老师;本阶段的实验已由实验班扩展到全园,全园各年龄班设计投放模块40多个。
2、实验总结阶段:2003年7月——2004年2月,实验总结阶段。进行后测分析、总结实验成果、反思实验问题、拟写实验报告、整理课题资料、准备结题。
二)理论学习:
1、参培情况:99年7月6日—8日:课题组在成都玉泉酒店进行《中小幼创新知识他新技能实验》课题开题会;省教育学院姚文忠、刘一、刘裕权、李海燕进行有关课题讲解、方案拟写等培训。
99年11月26日—29日在西昌一中参加姚文忠主讲的《创新教育课题报告会》。
99年10月—成都:总课题组进行前测、第一阶段工作的布置、培训。
2000年4月20日—22日:参加总课题组在都江堰、成都红星幼儿园举办的现场观摩培训。
2000年7月10日—25日:到北京参加“21世纪幼教研讨会、佩机培训班”学习。
2000年10月在宁南参加州教科所组织的课题培训会。
2000年10月18日:在成都十八步参加总课题组模块交流培训会。
2001年4月16日—18日:在洪雅进行课题结题及模块书写培训。
2001年6月:在西昌我园召开由幼师付校长课题组专家张家蓉主讲的培训会。
2001年9月15日:诚邀新加坡学前教育专家张玲美女士来园讲课交流。
2001年10月22日—24日:在成都召开第二次结题工作布置培训会。
2002年4月:参加全市教师培训会,聆听英国教育专家的讲座。
2002年5月:参加全市教师培训会,聆听林波的讲座。
2002年6月:在成都参加美术教育创新培训会。
2002年—2003年:课题组成员先后参加省4次州1次新《纲要》教育新理念培训会。2次参加省骨干教师培训、特级教师培训。
2003年10月:在成都参加多元智能培训。
2、园内培训学习:
①及时传达以上培训内容,进行园内再培训10余次。
②组织课题组及全园教师学习《幼儿创造思维的培养》一书中:关于创新思维的特点,培养的途径方法等。
③交流学习《教改探索》、《幼儿园创造性教育活动设计》的文章、模块。
2、实验总结阶段:2003年7月——2004年2月,实验总结阶段。进行后测分析、总结实验成果、反思实验问题、拟写实验报告、整理课题资料、准备结题。
二)理论学习:
1、参培情况:99年7月6日—8日:课题组在成都玉泉酒店进行《中小幼创新知识他新技能实验》课题开题会;省教育学院姚文忠、刘一、刘裕权、李海燕进行有关课题讲解、方案拟写等培训。
99年11月26日—29日在西昌一中参加姚文忠主讲的《创新教育课题报告会》。
99年10月—成都:总课题组进行前测、第一阶段工作的布置、培训。
2000年4月20日—22日:参加总课题组在都江堰、成都红星幼儿园举办的现场观摩培训。
2000年7月10日—25日:到北京参加“21世纪幼教研讨会、佩机培训班”学习。
2000年10月在宁南参加州教科所组织的课题培训会。
2000年10月18日:在成都十八步参加总课题组模块交流培训会。
2001年4月16日—18日:在洪雅进行课题结题及模块书写培训。
2001年6月:在西昌我园召开由幼师付校长课题组专家张家蓉主讲的培训会。
2001年9月15日:诚邀新加坡学前教育专家张玲美女士来园讲课交流。
2001年10月22日—24日:在成都召开第二次结题工作布置培训会。
2002年4月:参加全市教师培训会,聆听英国教育专家的讲座。
2002年5月:参加全市教师培训会,聆听林波的讲座。
2002年6月:在成都参加美术教育创新培训会。
2002年—2003年:课题组成员先后参加省4次州1次新《纲要》教育新理念培训会。2次参加省骨干教师培训、特级教师培训。
2003年10月:在成都参加多元智能培训。
2、园内培训学习:
①及时传达以上培训内容,进行园内再培训10余次。
②组织课题组及全园教师学习《幼儿创造思维的培养》一书中:关于创新思维的特点,培养的途径方法等。
③交流学习《教改探索》、《幼儿园创造性教育活动设计》的文章、模块。
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