学校管理的内涵与教学有效性研究与实践课题申报

教学内容教学点 10% 知识点是课堂教学的根本点，教学中应突出重点，解决难点，围绕知能的结合点 3

能力点主要指掌握知识能力、应用知识能力、思维能力、动手操作能力。 4

非智力因素点人的认识积极性的心理因素,包括动机、兴趣、情感、意志、态度、世界观等因素 3

教学量 20% 授出量即教师输出的情息量应围绕重点加以取舍，以保证重点信息足够的教学时间 5

学生接受训练的量围绕重点设计训练的内容和形式，注意典型性、类型性，避免重复 8

活动量学生的脑、手、口、眼、脚、身等各部位的自我活动 4

师生双边活动 2

学生多边活动 2

教学形式教学的度 15% 教学程度难易适度 4

深广适当 3

灵活调整 2

教学密度容量大则密度大，反之则小，必须做到疏密有致。” 3

教学速度教学点难而学生不易接受，速度应该放慢；反之，则应加快。教学过程应该快慢相间，要作“变速运动动 3

教学程序 15% 固有序列任何缺漏、颠倒、重复都将影响学生认识整个智能体系 4

认知程序再由知识转化为能力 5

教学环节合理安排课堂教学环节的顺序 6

教学方法 20% 教法教师教授、训练、调动、检测等方面的方法 8

学法主要是教师对学生的学法进行指示、引导、纠正等方法 12

教学情境 10% 课堂氛围是教学内容所要求的教学情境 4

心理反应是特定教学内容和情境所引发的喜、怒、哀、乐的情感反应 3

心理状态是师生参与整个课堂教学活动的心理保证 3

教学时间 10% 时间的分配科学分配时间，切忌前松后紧 3

时段的衔接衔接应紧凑，自然 3

时段的效率各时段达到预期目的，利用好20分钟黄金时间 4

②南充市小佛初中教师工作评价量标（表三）

考核要素要素内容分值实施细则得分

德

15

分

德

15

分

政治态度

3分拥护党和国家的路线、方针、政策，模范遵守国家的法律法规和学校的规章制度，认真参加政治学习活动，尊敬国旗，严肃认真参加升旗仪式认真参加政治学习，到课率高，勤摘笔记，积极发言。 1 无故缺席一次扣1分，病事假每2次扣0.5分，准时到会率90%以下，下降10%扣0.5，缺心得体会扣0.5。

尊敬国旗，认真严肃参加升旗仪式。 1 到会率80%以上1分，60%以上0.5分，以下不得分

遵纪守法，维护公德，严格遵守学校规章制度 1 群众评议优秀1分，合格0.5分，有违纪行为与损害学校形象的言行不得分。

行为规范

4分模范遵守中小学教师职业道德规范，语言文明，举止端庄，礼貌待人，以身作则，品德言行堪为学生表率，受到师生、家长的－致好评，同事间团结。遵守师德，为人师表。 2 问卷调查优秀2分，良好1.5分，一般1分，有悖师德体罚学生查实一次扣1-2分，造成一定影响的扣2分。

文明礼貌，以身作则。 1 群众评议优良1