“建筑类专业毕业设计指导4321工作法”的研究与实践

3．7项目预期的成果和效果

3．7．1预期的成果：

在国家级专业出版社出版《建筑类专业毕业设计指导》系列教材*

《专科建筑类专业毕业设计指导（教师用书）》

《专科建筑类专业毕业设计指导（学生用书）》

《本科建筑类专业毕业设计指导（教师用书）》

《本科建筑类专业毕业设计指导（学生用书）》

*注：系列教材最终如何出版，需听取相关出版社的策划意见，可能4本一个系列，也可能2本一个系列，甚至是其他方案。所以最终预期成果将以出版社合同为准。

3．7．2实施范围

本校建筑类专业、全省乃至全国部分本专科建筑类专业

3．7．3受益学生数

就本校而言，建筑类的学生每年有一千名左右，就全省而言，建筑类专业的学生多达数万；就全国而言则数十万以上。

我校是高职高专建筑类教指委委员单位，毕业设计组织水平在全国名列前茅，并且已经产生了较大的影响。例如在专科层次已经由中国建筑工业出版社出版了《建筑装饰专业毕业设计指导》，该教材受到大家的广泛欢迎，已有上百所学校选用该教材，建筑类的其它专业也盼望有类似的教材。我校建筑类本科层次的毕业设计虽然即将起步，但我校教师作为设计院的兼职设计师，这些年一直依托我校的建筑设计研究院（甲级设计院）在指导一些学校包括一些名校毕业生的建筑类毕业设计。我们体会到就抓毕业设计的工作而言，规律是相同的。我们已经取得的一些经验完全可以应用于本科阶段的毕业设计指导工作。

3．8本项目的特色

1．项目理念先进，抓住了提高学校教学质量的关键

2．项目名称朗朗上口，通俗易记

3．项目内容周到细致，成果具体

4．项目可操作性极强，能够推广

3．9创新之处

    毕业设计“4321工作法”为申报人在国内外首次提出，系国内首创。

“四  抓”——抓准备，抓选题，抓创新，抓标准；

“三控制”——控制毕业设计全过程；控制关键环节；控制毕业答辩效果；

“二促进”——促进成果形成、转化；促进成果的权威认可；

“一打造”——打造学校建筑类专业的办学品牌。