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<普通高中自能发展研究>课题研究报告

作者：佚名来源：<普通高中自能发展研究>课题研究报告周楠丁澧县二中发布时间：2009年10月11日点击数：

多台。新建了多媒体教室、电子备课室。实现了校园广播网、闭路电视网、电子监控网、计算机校园网、国际互联网“五网”高效运转，在职教师人手配备了一台笔记本电脑。教学设备和教育技术走向现代化。(见附件4.3)

（4）办学规模不断扩大

①学校教师逐年增加：2001年168人，2002年192人，2003年210人，2004年229人，2005年241人。②学生和教学班逐年发展：学生2001年2469人，35个教学班；2002年3397人，47个教学班；2003年3398人，51个班；2004年3825人，52个教学班；2005年近4000人，53个教学班。办学规模不断扩大，说明学校归属于本体属性的自能发展能力增强。（见附件4.1）

（5）办学特色逐渐形成

在自能发展的道路上，学校逐渐形成了这样几个方面的特色：①科研兴教特色——学校近几年独立担任和参与了三项省级课题，两项国家级课题的研究，以科研引领着学校教育的发展。②体育传统项目特色——学校近四年，为高校和省体工队输送150名体育专业人才，其中2005年高考，体育本科上线23人（其中重点本科7人），超我县体育专业录取的历史。校体育代表队还在省运会上摘金夺银。③文明卫生特色——学校环境卫生，食堂卫生多次受到省市县的表彰，2005