《联想——让学生作主》结题报告
思兴趣点
思易错点 |
备教材 |
|
备教学策略 |
课堂 (三字经) |
“三动” |
动手 |
动口 |
动脑 |
“三活” |
气氛活 |
运用活 |
思维活 |
“三新” |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
感动 | 同情 | 无聊 | 愤怒 | 搞笑 | 难过 | 高兴 | 路过 |
- 上一篇:高中英语课题申报
- 下一篇:《高中英语课文整体教学研究》课题结题报告
相关文章
-
没有相关内容